On teada, et luure kajastab üldist võimet töödelda teavet, ning see mõjutab õppimisele ja mõistmisele ja probleemide lahendamine. Kuna iga laps on kordumatu ja individuaalne tase arengut, on vaja teada, kuidas arendada oma intellektuaalset parimal võimalikul viisil, mis teeb targemaks.
Mida suurem mõju intelligentsus - pärilikkus või keskkond?
Teadlased ütlevad, et täiskasvanute Intellect 80% sõltub pärilikkus, kuid iga põlvkond on kõrgem IQ. See teeb võimalikuks öelda, et faktori keskkond on samuti tähtis.
Teadlaste sõnul, et lapsed sünnivad kõrge intelligentsus, õppida koolis paremini. See annab neile võimaluse minna kolledžisse, kus nad arendada ka oma vaimsete võimete. Siiski arvatakse, et aja jooksul mõju keskkonnale luure nõrgeneb, nii et kui laps läbis käigus alushariduse, intelligentsuse tase tõuseb, aga siis, kui laps lõpetab õppimine, selle tase langeb
Me määratleda luure
Paljud teadlased usuvad, et määrata intelligentsuse tase on ebapraktiline, kui laps areneb normaalselt. Parim näitaja arengutaset laps on oma uudishimu, soov mänguks, õppida ja olla õnnelik. Kuigi mõnikord üldskoori IQ test teha kindlaks, kas 14-aastane on valmis alustama iseseisvat elu.
Õige toitumine aitab kaasa Vaimsete võimete
Tuleb rõhutada, et see oli oluline arengu vaimseid võimeid lapse areneb emakas ja jätkab rinnaga vskarmlivaya. Siiski, kui laps kasvab ja läheb regulaarsel menüü peaks päeva jooksul süüa 5-6 puu- ja köögiviljad; 5 korda sööki täisteratooteid; 2-3 - liha, kala või linnuliha; 2-3 - piima. Lisaks lapse tuleks vitamiine ja mineraalaineid vastavalt nende eale.
Teadlased ütlevad, et lapsi, kes iga päev vitamiine ja mineraalaineid saab õppida 14 eriala. Lisaks lastele, kes on ka hommikust ja lõunat kooli tulemuslikkuse pikenenud umbes 16% võrra.
Intellektuaalne "lihaste"
Teadlased ütlevad, et see on vajalik mälu koolitus päevas enne magamaminekut lugeda oma last arendada oma huvi ja uudishimu, ja julgustada last mängida tahes muusikariista.
Tuleb välja, et imikud, väikelapsed ja eelkooliealistele lastele, üles kasvanud peredes, kus arutelu, lugemine ja muusika kuulamine on loomulik liikumine, paremini ettevalmistatud ja koolis paremini.
Sport, muusika või muu jõuline tegevus laps, suunatakse tähelepanu ja nõuab distsipliini, edendab vaimset arengut. Kuid me ei tohiks sundida last, sest igal lapsel on oma huvid ja meetodid õppida maailma. Seetõttu huvides intellektuaalse arengu laps ei tohi unustada oma ambitsioonikust, julgust ja teadvus, mis on vajalikud ka edu.